Программа будет полезна для

• Педагогов, работающих в организациях дополнительного профессионального образования.

Кому и когда необходимо дополнительное профессиональное образование

• Согласно действующему законодательству, педагогические работники имеют право на дополнительное профессиональное образование не реже чем один раз в течение трёх лет. Это позволит им освежить и упрочить знания и навыки по профилю деятельности, узнать обо всех актуальных изменениях.

Дополнительные преимущества

• Работа в тренажере-симуляторе для обработки практических навыков управления БПЛА мультироторного типа.

• Работа в программе планирования полетов для отработки составления плана полета БПЛА самолетного типа.
• Работа на тренажере-симуляторе для отработки практических навыков управления мультироторным БПЛА по технологии FPV.
• Дополнительно слушателю предоставлена программа ПО Оператор наземных средств управления беспилотным летательным аппаратом с выдачей свидетельства о профессии.
• Очное обучение управлению БПЛА самолетного типа, мультироторного типа, и мультироторного типа по технологии FPV.

Основные вопросы, рассматриваемые в программе

Теоретическое обучение:

1) Основы психологии и педагогики. Введение в педагогическую профессию.
2) Основы психологии и педагогики. Психология образования человека.
3) Основы психологии и педагогики. Теория обучения (дидактика).
4) Методики эффективного обучения взрослых.
5) Современные средства оценивания результатов обучения.
6) Основы полета (практическая аэродинамика)
7) Воздушное право.
8) Воздушное навигация.
9) Безопасность полетов. Система управления безопасностью полетов.
10) Авиационная метеорология.
11) Подготовка в области человеческого фактора.
12) Программное обеспечение беспилотных авиационных систем.
13) Конструкция и эксплуатация беспилотных авиационных систем.
14) Применение беспилотных авиационных систем.

Практическое обучение:

1) Практическая подготовка на тренажере.
2) Практическая подготовка на полигоне.

Материалы, содержащиеся в программе

• Обучающие материалы: Лекционные материалы, нормативные документы, презентации, медиаконтент.
• Контрольные мероприятия: Итоговый квалификационный экзамен, квалификационная практическая работа.

По окончании обучения слушатель должен знать:

1. Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;
2. Возрастную и специальную педагогику и психологию; физиологию, гигиену; специфику развития интересов и потребностей обучающихся, воспитанников, основы их творческой деятельности;
3. Методику и организацию дополнительного образования;
4. Методы развития мастерства; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися, воспитанниками, детьми разного возраста, их родителями, лицами, их заменяющими, коллегами по работе;
5. Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; технологии педагогической диагностики;
6. Основы работы с персональным компьютером (текстовыми редакторами, электронными таблицами), электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;
7. Правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности;
8. Содержание учебной программы;
9. Правила и порядок, установленные законодательством Российской Федерации для получения разрешения на использование воздушного пространства, в том числе при выполнении полетов над населенными пунктами, при выполнении авиационных работ;
10. Нормативные правовые акты об установлении запретных зон и зон ограничения полетов; порядок получения информации о запретных зонах и зонах ограничения полетов;
11. Нормативные правовые акты, регламентирующие организацию и выполнение полетов беспилотных воздушных судов;
12. Порядок организации и выполнения полетов беспилотным воздушным судном в сегрегированном воздушном пространстве;
13. Основы воздушной навигации, аэродинамики и метеорологии в объеме, необходимом для подготовки и выполнения полета беспилотным воздушным судном;
14. Требования эксплуатационной документации, летно-технические характеристики беспилотной авиационной системы и влияние на них эксплуатационных факторов;
15. Порядок планирования полета беспилотного воздушного судна и построения маршрута полета;
16. Правила подготовки плана полетов и порядок его подачи органу единой системы организации воздушного движения;
17. Порядок подготовки программы полета и загрузки ее в бортовой навигационный комплекс (автопилот) беспилотного воздушного судна;
18. Порядок проведения предполетной подготовки беспилотной авиационной системы и ее элементов;
19. Правила ведения и оформления полетной и технической документации, требования к ведению и оформлению полетной и технической документации;
20. Правила ведения связи;
21. Порядок действий экипажа при нештатных и аварийных ситуациях;
22. Порядок действий экипажа при проведении поисковых работ в случае аварийной посадки беспилотного воздушного судна;
23. Технология выполнения авиационных работ, характеристики используемых веществ и оборудования;
24. Порядок проведения послеполетных работ;
25. Ответственность за нарушение правил использования воздушного пространства, безопасной эксплуатации воздушного судна.

Формы проведения занятий

• Корпоративная 
• В составе сборных групп (от 5 человек)